【受付終了】第四期2022〜2023年横浜シュタイナー学園で学ぶ『教員養成講座』

2022年1月開講

日本シュタイナー学校協会連携型教員養成講座　提携

「自由への教育」・・・この世に生を受けた一人の人間が成長し、その人が持つ本性を十分に発揮できるとき、その人は真の意味で「自由」を得て生きることが出来るでしょう。
しかし、人は一人では生きてゆけない存在です。目指す「自由」を獲得するまでに人間は、長い期間を必要とします。
百年ほど前に、ルドルフ・シュタイナーは、「自由」を獲得できる人間をいかにして育てるかについて、確かな人間観に基づき、その方法を提唱しました。そのようにして創立されたこの「シュタイナー教育」を実践する学校は現在では世界に1000校以上あり、日本でもこの運動は30年ほど前から確実な広がりを見せています。
教科書を用いない授業。点数評価ではなく、学びの描写を通信簿とすること。毎日同じ教科を数週間にわたって学ぶエポック授業。芸術に浸された授業。
・・・通常の「学校教育」とは違ったシュタイナー教育の一体どこに、一生ものの「自由」を獲得するための力が隠されているのでしょうか？
その『何故』をご自身の心と体で実際に体験し、答えを見つけてみませんか？

この講座では次の3つを柱に2年間で28日間のカリキュラムを組んでいます。

ルドルフ・シュタイナーが提唱した人間観・世界観の基礎
シュタイナー学校の教師による教授法等のセミナーや様々な芸術体験
シュタイナー教育を社会や家庭の中で実践するための基礎的な知識

全国にあるシュタイナー学校の教員を目指す方はもとより、土曜クラスや公立・私立学校の教育現場など、この講座での学びは各方面での実践に生かされています。またそれぞれ受講者の方がシュタイナー教育のエッセンスをヒントに、活動を広げていらっしゃいます。そのような方々がこの講座で出会い、新たな世界を切り開く力が生まれることも、この講座の目指すところです。
また、講座の期間中や受講後に横浜シュタイナー学園の授業や行事に触れることが可能です。

講座を修了した方々からコメントが届いています。受講を検討中の方は是非、ご参考になさってください。

『体験者の声』

講座の2年間のカリキュラム

「第4期教員養成講座2年間のカリキュラム」PDFで表示する

講座の一日の流れ

時間	科目
9：00〜 12：20	授業の理論と実践（リズム含む) 講義（シュタイナー教育の人間観・世界観）
昼休み
13：20〜 17：25	芸術体験Ⅰ（オイリュトミー、言語造形、運動遊び等）芸術体験Ⅱ（手仕事、水彩、フォルメン、粘土、劇づくり等）音楽体験（発声法含む）振り返り